UV analiza retos y propuestas del Área Académica de Humanidades

El rector de la UV, Martín Aguilar Sánchez, acompañado de autoridades universitarias, dialogó con la comunidad académica de la Unidad de Humanidades
  • Representantes de las entidades de Humanidades expusieron desafíos y acciones para fortalecer el desarrollo institucional 
  • El rector Martín Aguilar Sánchez resaltó las contribuciones de cada entidad en la atención de problemáticas actuales 

Nuria Martínez Cabrera  / Fotos: Luis Fernando Fernández Carrillo

Xalapa, Ver.- Como parte de la gira de trabajo que se desarrolla esta semana en la región Xalapa, el rector de la Universidad Veracruzana (UV), Martín Aguilar Sánchez, sostuvo un encuentro con directoras y directores, secretarias y secretarios académicos, así como jefas y jefes de carrera del Área Académica de Humanidades. 

En el Salón Azul de la Unidad de Humanidades, el Rector explicó que estos encuentros buscan identificar los desafíos particulares de las entidades académicas y generar estrategias que permitan avanzar en los objetivos institucionales en el marco del Programa de Trabajo 2025-2029. 

Recordó que cada región ha expuesto diversas ideas, enfoques y planteamientos, por lo que conocer las propuestas de la comunidad universitaria de Xalapa es de suma importancia en un contexto como el actual, donde la universidad pública en Latinoamérica enfrenta retos ante los cambios políticos en distintos gobiernos.

Martín Aguilar Sánchez, rector de la Universidad Veracruzana, sostuvo un encuentro con directoras y directores, secretarias y secretarios académicos, así como jefas y jefes de carrera del Área Académica de Humanidades

Y es que, afirmó, es necesario analizar alternativas para mejorar la universidad pública. Como ejemplo mencionó lo que significa la ampliación de la matrícula, su importancia y sus efectos. 

“En lo que va de mi periodo hemos tenido una ampliación de la matrícula casi de 3 mil 500 estudiantes, estamos haciendo gradualmente la ampliación, pero a partir de nuestras propias posibilidades, recursos”, dijo.

En el Salón Azul de la Unidad de Humanidades, el Rector de la UV comentó que estos encuentros buscan identificar los desafíos particulares de las entidades académicas y generar estrategias que permitan avanzar en los objetivos institucionales en el marco del Programa de Trabajo 2025-2029

Agregó que otros puntos de importancia son el tema de deserción, que si bien, no es una problemática dentro de la universidad, requiere seguir impulsando estrategias como el apoyo a estudiantes en situación de vulnerabilidad y, por otro lado, la actualización del modelo educativo que está en desarrollo y demanda cambios pertinentes. 

El director del Área Académica de Humanidades, Felipe Javier Galán López, destacó la importancia del diálogo centrado en los retos que enfrentan las humanidades y las ciencias sociales, pero también en la búsqueda de acuerdos en beneficio de la universidad.

Felipe Javier Galán López, director del Área Académica de Humanidades, destacó la importancia del diálogo centrado en los retos que enfrentan estas disciplinas

“Las humanidades cruzan todas las áreas del conocimiento, como lo hemos venido dialogando y conversando. Por eso es muy importante que podamos dialogar esta mañana y que sobre todo lleguemos a acuerdos importantes por el bien, no solamente de las humanidades, sino de toda la Universidad Veracruzana”, expresó. 

En la jornada participaron representantes de las facultades de Antropología, Derecho, Filosofía, Historia, Idiomas, Letras Españolas, Pedagogía y Sociología; así como de las coordinaciones del Centro de Estudios China-Veracruz y de Autoacceso USBI-Xalapa.

Representantes de las entidades de Humanidades expusieron desafíos y acciones para fortalecer el desarrollo institucional

Cada titular dispuso de siete minutos para presentar experiencias, necesidades y propuestas de su entidad académica vinculados con los ejes estratégicos: excelencia e innovación educativa; investigación y posgrado; vinculación y extensión universitaria; y gobernanza universitaria. 

Entre los temas expuestos estuvieron proyectos de colaboración con municipios; investigaciones y educación continua relacionados con derechos humanos, memoria histórica, búsqueda de personas desaparecidas, estudios de género, atención a mujeres víctimas de violencia, problemáticas socioambientales, responsabilidad social y defensa del territorio; fortalecimiento de la capacitación docente, el posgrado y la investigación; la ampliación de la oferta académica; la vinculación mediante convenios; la elaboración de nuevos planes de estudio con participación de la comunidad académica y estudiantil y acciones de capacitación en Lengua de Señas Mexicana para mejorar la atención a estudiantes sordos.

Los planteamientos se enfocaron en la rehabilitación de infraestructura, incorporación de prácticas profesionales, ampliación de convenios e intercambios internacionales, y el fortalecimiento de la investigación y los cuerpos académicos, entre otros temas

Del mismo modo, como oportunidades de mejora se planteó la rehabilitación de infraestructura; la importancia de informar sobre la pertinencia social de los programas académicos; la incorporación de prácticas profesionales; la creación de un Centro de Divulgación de las Humanidades que permita acercar el conocimiento producido en la UV a nuevos públicos; la ampliación de convenios e intercambios internacionales, el fortalecimiento de la investigación y los cuerpos académicos; la diversificación de la oferta educativa, así como la mejora de condiciones para organizar actividades académicas y de colaboración. 

Al concluir las exposiciones, el rector Martín Aguilar Sánchez reconoció el trabajo desarrollado y resaltó particularmente las contribuciones de cada entidad académica en la atención de problemáticas sociales actuales. Asimismo, consideró necesario aprovechar los recursos y capacidades existentes para fortalecer el posgrado, la divulgación del conocimiento, la articulación entre dependencias y la capacitación del personal académico, directivo y administrativo. 

En relación con los procesos de evaluación, explicó que la Universidad Veracruzana mantiene tanto los mecanismos de autoevaluación impulsados por el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) como aquellos procesos externos de acreditación que considera pertinentes, con el propósito de complementar la valoración interna con referentes externos. 

Finalmente, planteó dar seguimiento sistemático a los retos identificados y propuso trabajar de manera conjunta en una estrategia para fortalecer y consolidar estas disciplinas, en especial aquellas que enfrentan mayores dificultades de matrícula, así como para articular su pertinencia académica y social. 

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