- José Luis Lazcano investiga los obstáculos que enfrentan para continuar sus estudios de bachillerato
- Como parte de su formación profesional, realizó dos estancias académicas, una en la UNAM y la segunda en Estrasburgo, Francia
Paola Cortés Pérez
Fotos: Omar Portilla (1) y cortesía José Luis Lazcano
26/03/2026, Xalapa, Ver.- La inseguridad, la necesidad de trabajar desde edades tempranas, los matrimonios forzados y las barreras lingüísticas son algunos de los factores que afectan el derecho a la educación de adolescentes indígenas en México, particularmente en el nivel medio superior, señaló José Luis Lazcano Moreno, estudiante de la cuarta generación del Doctorado en Derecho, impartido por el Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) de la Universidad Veracruzana (UV).
Explicó que en su proyecto de investigación analiza las condiciones que enfrentan los jóvenes de comunidades indígenas para acceder y permanecer en el sistema educativo preparatorio, así como las políticas públicas que se han implementado para atender esta problemática.
“El objetivo principal es analizar qué políticas públicas han funcionado y cuáles no, para poder entender las dificultades que enfrentan los adolescentes indígenas en el acceso a la educación”, reiteró.
Entre los hallazgos preliminares de su estudio identificó que, además de las limitaciones en infraestructura educativa, existen problemas relacionados con la falta de caminos y transporte en algunas comunidades, lo que dificulta el traslado del estudiantado a los centros escolares.
También, señaló que en diversas regiones del país los adolescentes inscritos en el bachillerato abandonan sus estudios debido a situaciones de inseguridad, ya que grupos delictivos buscan reclutarlos, lo que vulnera su derecho a la educación.
Otro factor identificado es el trabajo infantil. Aunque la legislación laboral establece condiciones específicas para el empleo de menores de edad, en algunas comunidades deben trabajar para contribuir a la economía familiar, lo que provoca que no acudan a la escuela.
A todo lo anterior se suma la persistencia de prácticas como los matrimonios forzados en zonas marginadas, situación que afecta la continuidad educativa de las y los adolescentes.
Lazcano Moreno habló de la importancia de considerar la diversidad lingüística y cultural del país. En México existen alrededor de 70 lenguas originarias, lo que puede generar barreras de comunicación cuando el profesorado no domina estas lenguas.
“Si no existe una relación de entendimiento entre docentes y estudiantes, el proceso educativo se vuelve más complejo”, añadió el universitario.
La investigación, detalló, parte de un análisis a nivel nacional; sin embargo, la parte final del estudio se enfoca en el estado de Veracruz, donde más de un millón de personas se identifican como hablantes de alguna lengua indígena.
Como parte de su formación doctoral, José Luis Lazcano ha realizado estancias académicas nacionales e internacionales que han contribuido al desarrollo de su proyecto de investigación.
En ese sentido, su experiencia en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), le permitió fortalecer el análisis de su proyecto. Posteriormente, durante un mes permaneció en Estrasburgo, Francia, donde abordó temas relacionados con derechos humanos internacionales y de personas refugiadas, lo que amplió su perspectiva sobre los marcos jurídicos internacionales vinculados con poblaciones vulnerables.
El universitario también participó en publicaciones académicas colectivas –junto con sus compañeros de la cuarta generación del doctorado–, uno de estos trabajos fue el libro que reúne investigaciones sobre derechos humanos, gobierno, democracia y administración de justicia.
De acuerdo con el alumno, estas publicaciones forman parte de los requisitos académicos del programa educativo que busca fomentar
la investigación, la producción escrita y la difusión del conocimiento jurídico.
Por último, destacó que actualmente el Doctorado en Derecho del IIJ mantiene abierta su convocatoria para el ingreso de nuevas generaciones interesadas en desarrollar investigación especializada en el ámbito jurídico y de los derechos humanos.
