- Catedráticas de las Facultades de Contaduría y Administración y de Ingeniería Mecánica Eléctrica, abordaron nociones básicas de seguridad digital y financiera, nanociencias y biomimética
- Realizaron prácticas y actividades sustentables, aplicando el enfoque de las 3R: reducir, reutilizar y reciclar
- Como parte del programa Sábados en la Ciencia, en el Museo de Antropología de Xalapa
Carlos Hugo Hermida Rosales
Fotos: Luis Fernando Fernández (1, 2 y 3) Dirección General de Investigaciones (4, 5 y 6)
Xalapa, Ver.- En el marco del programa Sábados en la Ciencia de la Dirección General de Investigaciones (DGI) de la Universidad Veracruzana (UV), catedráticas de las Facultades de Contaduría y Administración y de Ingeniería Mecánica Eléctrica, de las regiones Xalapa y Poza Rica-Tuxpan, respectivamente, impartieron el taller “STEAMx: Ciencia, Ideas y Tecnología para crear el mañana”, dirigido a niños de los niveles preescolar, primaria y secundaria.
El Museo de Antropología de Xalapa (MAX), albergó esta actividad que integra nociones básicas de seguridad digital y financiera, nanociencias y biomimética. Por lo anterior, las participantes realizaron prácticas científicas y sustentables, aplicando el enfoque de las 3R: reducir, reutilizar y reciclar.
Luz Yazmín Villagrán Villegas, académica de la Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, explicó que el taller no es un evento aislado, sino una manifestación pública de un ecosistema interdisciplinario que aglutina educación, valores, derechos humanos y pensamiento crítico desde la infancia.
“La finalidad es que los pequeños vivan la ciencia de manera divertida y cercana, y entiendan que se puede llevar a cabo en una edad temprana y con materiales sencillos”, puntualizó.
Con experimentos interactivos, la docente abordó con las y los infantes, temas como la luz, las nanociencias y la biomimética, con el propósito de que aprendan cómo la naturaleza ha inspirado soluciones tecnológicas, por medio de la ingeniería presente en los seres vivos.
Por su parte, Patricia Arieta Melgarejo, profesora de la Facultad de Contaduría y Administración, habló sobre la importancia de la ciencia en el entorno digital. Mostró a los asistentes la forma de proteger su identidad, cuidarse en internet y relacionarse con respeto en el ciberespacio.
Esta parte del taller se apoyó en dos personajes: Mía, una niña curiosa y exploradora, y Digo, un robot volador, quienes guiaron a los participantes a comprender que la tecnología puede ser segura, cercana y un puente hacia la ciencia.
Finalmente, Suzel Gómez Jiménez, profesora de la misma entidad académica, enfocó su charla en la formación en valores y emprendimiento de manera vivencial, con experimentos donde se reforzaron mensajes sobre el trabajo en equipo, el respeto, el cuidado del planeta y la toma de decisiones éticas.
El taller se efectuó en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el propósito de que las y los infantes se visualicen como futuros científicos, y comprendan que lejos de ser inaccesible, la ciencia puede representar un espacio de equidad, convivencia y aprendizaje compartido.
Las participantes coincidieron en el valor del trabajo interdisciplinario y la vinculación de entidades y regiones, porque la colaboración y retroalimentación entre diversos perfiles profesionales abona a la resolución de problemas y genera aportaciones valiosas a la sociedad.
