- Incorpora investigaciones en temas de diversidad cultural e inclusión, cuya visibilidad ha aumentado en la era de la globalización y las tecnologías
- La revista digital es publicada por el Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicación, de la Universidad Veracruzana
Texto y fotos: Carlos Hugo Hermida Rosales
Xalapa, Ver.- La Universidad Veracruzana (UV), a través del Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicación (CECC), presentó el número 24 de Balajú, publicación virtual especializada que reúne investigaciones sobre cine, antropología e inclusión educativa desde distintas perspectivas latinoamericanas.
Sebastián Alfonso Pineda Buitrago, director de la revista digital, explicó que está dedicada a los estudios culturales en su sentido más amplio, donde convergen aportaciones relacionadas con la ciencia, la historia de la comunicación y diversas expresiones.
“Busca consolidarse como un espacio para el intercambio académico y el análisis interdisciplinario”, subrayó.
Al hablar del número presentado, compartió que ofrece un panorama de temas vinculados con la cultura y la comunicación, que van desde el nuevo cine argentino y proyectos antropológicos desarrollados en Brasil, hasta trabajos realizados en Tabasco.
Por su parte, Raciel Damón Martínez Gómez, catedrático del CECC, declaró que la principal aportación de Balajú consiste en visibilizar estudios que frecuentemente quedan fuera de las concepciones tradicionales.
“La revista aborda el fenómeno comunicativo desde enfoques antropológicos, culturales y humanos, y amplía la comprensión de los procesos sociales más allá de los mensajes y los medios”, precisó.
El profesor destacó la creatividad metodológica de los trabajos publicados, y resaltó que los nuevos objetos de estudio en comunicación y cultura exigen visiones innovadoras para entender temáticas complejas, que consideren tanto los procesos de producción como los de recepción y sus respectivos contextos.
“La edición actual incorpora investigaciones relacionadas con la diversidad cultural y la inclusión, temas cuya visibilidad ha aumentado en la era de la globalización y las tecnologías digitales”, manifestó.
Edna María Gómez López, académica de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, colabora en este número con el artículo “Experiencias de inclusión educativa en universitarios de Música con discapacidad visual en Tabasco”.
La docente explicó que, en esta investigación desarrollada en conjunto con dos colegas, analiza las experiencias de estudiantes con discapacidad visual dentro del programa de Técnico Superior Universitario en Música.
“El propósito fue visibilizar las estrategias implementadas para favorecer la inclusión en la educación superior, no solo desde las políticas institucionales y la legislación, sino mediante acciones concretas realizadas por docentes, alumnos y la comunidad universitaria”, mencionó.
Gómez López agradeció el espacio brindado por Balajú para difundir investigaciones que contribuyen a transformar las prácticas educativas, y reconoció el prestigio alcanzado gracias al rigor de sus procesos editoriales y de evaluación, los cuales fortalecen la calidad de los trabajos publicados y amplían su impacto en la academia.
La revista virtual se encuentra disponible para su descarga gratuita en el sitio web https://balaju.uv.mx/
