- Alumnas y alumnos de la región Coatzacoalcos-Minatitlán presentaron iniciativas enfocadas al Programa de Trabajo 2025-2029
- El rector Martín Aguilar Sánchez destacó que la excelencia debe entenderse de manera integral y con participación estudiantil
- Autoridades universitarias reiteraron que la comunidad estudiantil constituye la razón de ser de la institución
Nuria Martínez Cabrera
Fotos: Rodolfo de Jesús Pérez Carmona
Minatitlán, Ver.- Con el propósito avanzar con el Programa de Trabajo 2025-2029, la comunidad estudiantil, consejeras, consejeros alumnos y representantes de generación participaron en el foro “Rutas para la transformación integral hacia la excelencia”, realizado en la región Coatzacoalcos-Minatitlán de la Universidad Veracruzana (UV).
Durante el encuentro, el rector Martín Aguilar Sánchez destacó que este ejercicio forma parte de una serie de reuniones que se desarrollan en las distintas regiones universitarias para dar seguimiento a los compromisos planteados en el programa institucional y fortalecer la comunicación con los diversos sectores de la comunidad universitaria.
Subrayó que la administración universitaria mantiene como eje fundamental colocar al estudiante en el centro de las decisiones institucionales, al ser la formación profesional la razón de ser de la universidad.
“Tenemos un tema permanente: el estudiante al centro de la universidad. El estudiante es el objetivo central de la formación profesional y de la universidad”, afirmó.
A su vez, indicó que la excelencia no debe limitarse únicamente a los resultados, sino entenderse de manera integral e instó a las y los participantes a compartir propuestas, inquietudes y necesidades que permitan fortalecer las condiciones académicas y de desarrollo integral en cada región universitaria.
“A mí lo que me interesa es que la excelencia se entienda de manera integral, este diálogo es para conocer qué están pensando ustedes y podamos avanzar en el programa de trabajo”, indicó.
Por su parte, la Vicerrectora de la región Coatzacoalcos-Minatitlán, Georgina Hernández Ríos, resaltó la importancia de generar espacios de diálogo directo entre el estudiantado y las autoridades universitarias, con el fin de fortalecer la participación de las y los jóvenes en la construcción del futuro institucional.
Aseguró que las propuestas planteadas durante la jornada serán escuchadas y valoradas con respeto y responsabilidad, al considerar que las y los estudiantes representan el activo más importante de la Universidad Veracruzana.
“Tengan toda la confianza de que lo que transmiten y proponen será tomado en cuenta con mucho respeto y consideración, ya que nuestros estudiantes son lo más valioso de nuestra universidad”, afirmó.
Posteriormente, consejeros alumnos y representantes de generación presentaron las reflexiones y propuestas elaboradas previamente en sus entidades académicas, a partir de preguntas orientadas a identificar cómo contribuir a la transformación integral de la universidad y qué rutas deben seguirse para alcanzar la excelencia.
Durante el foro, coincidieron en la importancia de fortalecer la participación estudiantil; la vinculación con los sectores productivos y sociales, así como los mecanismos de acompañamiento académico y bienestar integral.
Entre las propuestas destacaron la creación de sistemas institucionales de seguimiento a las iniciativas estudiantiles, el fortalecimiento de las tutorías para atender riesgos de rezago escolar y una mayor vinculación con empresas, industrias y centros de investigación.
Asimismo, las y los estudiantes de distintas entidades académicas resaltaron las contribuciones que realizan desde áreas como energía, salud, administración, trabajo social, odontología y desarrollo agropecuario, a través de proyectos científicos, emprendimiento, atención comunitaria, promoción de la salud y acciones de inclusión social, con el objetivo de que la excelencia universitaria se refleje tanto en la formación académica como en el impacto positivo de la institución en la sociedad.
Es importante mencionar que, al concluir las exposiciones, el coordinador de Atención Estudiantil, León Felipe Beltrán Guerra, detalló las diversas áreas y programas institucionales orientados a garantizar el bienestar integral del estudiantado, desde su ingreso hasta su egreso y reiteró la disposición de la Coordinación para respaldar iniciativas impulsadas por las y los alumnos.
