- El rector Martín Aguilar Sánchez destacó que las inquietudes y propuestas del alumnado enriquecen la vida universitaria
- Consejeras y consejeros presentaron proyectos enfocados en la participación, la integración y el bienestar de la comunidad universitaria
Nuria Martínez Cabrera / Fotos: Rodolfo de Jesús Pérez Carmona
Veracruz, Ver.- Reafirmando la importancia de las y los estudiantes en el quehacer cotidiano de la Universidad Veracruzana (UV) se llevó a cabo el “Foro Transformación integral y excelencia en el liderazgo estudiantil” en la región Veracruz, con la participación de consejeras y consejeros alumnos, suplentes y representantes de carrera.
En el auditorio de la Unidad de Ingenierías, el rector Martín Aguilar Sánchez enfatizó que, si bien académicos y estudiantes participan en un proceso de formación mutua, son las inquietudes, problemáticas y nuevas ideas de las y los jóvenes las que permiten enriquecer la vida universitaria y fortalecer la toma de decisiones institucionales.
Sobre el encuentro, destacó algunos de los aspectos centrales surgidos de las propuestas estudiantiles: la necesidad de fortalecer la información sobre las funciones de la representación estudiantil, estrechar los lazos entre integrantes de la comunidad universitaria y generar espacios de intercambio académico y de convivencia entre representantes de todas las regiones de la UV.
“Como estudiantes tocan temas que les competen directamente a ustedes. En el Programa de Trabajo desde el periodo pasado dijimos que el estudiante iba al centro y esto por lo regular lo dicen muchas universidades, pero el tema es que sea una realidad”, indicó.
Por su parte, el vicerrector Jorge Genaro Vicente Martínez reiteró que esta reunión responde al interés de la máxima casa de estudios por colocar al estudiantado al centro de las acciones.
“Son representantes convencidos de la formación dentro de la Universidad Veracruzana, nuestra razón de ser es la juventud y las y los estudiantes principalmente”, expuso.
Del mismo modo, el coordinador regional de Desarrollo Institucional, Mario Antonio Peña Meza, explicó que las propuestas desarrolladas por las y los estudiantes nacen de inquietudes que han tenido, además de su interés por generar alternativas de mejora e implementación del Programa de Trabajo 2025 – 2029 Por una transformación integral hacia la excelencia.
“Es un grupo de trabajo de consejeros y consejeras alumnas muy involucrados y muy unidos”, aseguró.
Como parte del foro, integrantes del Consejo Estudiantil presentaron tres proyectos centrales: la propuesta de generar un proceso de inducción en la Consejería, sus normativas y demás información que consideran central en el quehacer universitario.
Además, el proyecto UV Extreme 2.0, un rally universitario que contempla actividades recreativas, deportivas y de conocimiento institucional: una carrera de botargas elaboradas con materiales reciclados para promover la sustentabilidad, una pista de obstáculos enfocada en el trabajo en equipo, así como dinámicas de preguntas y respuestas sobre la UV, su historia y normatividad.
Asimismo, la organización del Encuentro Anual de Consejeras y Consejeros Alumnos hacia la Excelencia 2026, concebido como un espacio de integración, capacitación e intercambio de experiencias para representantes estudiantiles de las cinco regiones universitarias.
La iniciativa contempla actividades de integración, conferencias, talleres y espacios de diálogo enfocados en liderazgo estudiantil, gobernanza universitaria, cultura de paz, derechos humanos, salud mental y análisis de la normatividad institucional.
Asistieron el secretario Académico, Arturo Aguilar Ye; el director de Actividades Deportivas, Luis Gerardo Cortés Sosa; el coordinador universitario de Atención Estudiantil, León Felipe Beltrán Guerra; la responsable del Voluntariado de la UV, Celeste Morales Martínez; el titular del Centro para el Desarrollo Humano e Integral de los Universitarios (Cendhiu), Sergio Blásquez Sánchez; directores, funcionarios y demás integrantes de la comunidad universitaria.
