- Con esto los estudiantes no sólo perfeccionan sus conocimientos técnicos, también hacen una contribución social, indica el director Oscar Trujillo Flores.
Miguel Valera
El Instituto Tecnológico Superior de Xalapa colabora con la Comisión Estatal de Búsqueda de Veracruz desarrollando una plataforma que permita llevar el registro puntual de personas desaparecidas; de esta manera los estudiantes perfeccionan sus conocimientos técnicos y hacen una aportación social, así lo consideró el director Oscar Alejandro Trujillo Flores.
Luego de una reunión de trabajo que un grupo de estudiantes, coordinados por los académicos Tomodachi Fidel Flores Ortiz, actual director de Planeación y del subdirector Francisco Javier Torres Vera, sostuvieron con Luz María Uribe Vargas, Jefa de la Oficina de Gestión y Procesamiento de Información de la Comisión Estatal de Búsqueda, el director del Tecnológico de Xalapa se refirió a la importancia de este vínculo interinstitucional.
“Este proyecto se desarrolla desde hace más de un año. Maestros y estudiantes han construido una plataforma tecnológica a través de la cual la Comisión de Búsqueda estará trabajando el registro de los casos de detección de personas desaparecidas y no localizadas, con el objetivo primordial de conectarse de manera directa con la plataforma nacional”, expuso.
“En el Tecnológico, puntualizó el académico y actual director de la institución, desarrollamos proyectos de índole académica para favorecer el desarrollo y la preparación profesional de nuestros estudiantes”.
“En este caso, en la Comisión Estatal de Búsqueda se está llevando a cabo un proyecto que ciertamente es del perfil tecnológico de Ingeniería en Sistemas, sin embargo, impacta el trabajo de los estudiantes de esta carrera en el mejoramiento de la atención a la ciudadanía”.
“En esta circunstancia desafortunada en la cual existen personas desaparecidas, el registro, el control, el seguimiento de los casos y los reportes que se llevan a cabo en este proyecto, facilitará y dará una mejor atención a la sociedad”, aseveró.
—¿Es esta una manera de que la academia, generadora de conocimiento, aporte a la sociedad?
“Efectivamente, los jóvenes con este tipo de proyecto no solamente perfeccionan su conocimiento técnico que los prepara para ejercer como ingenieros en sistemas; los hace ser conscientes de la aportación social que pueden desarrollar con sus profesiones”.
